De
leerlingen zitten in de kring. Een leerling zegt: ik ga op reis en ik neem mee.’
Vervolgens laat hij zien wat hij meeneemt. Bijvoorbeeld een tandenborstel door
het tanden-poets-gebaar te maken. Een andere leerling zegt: ík ga op reis en ik neem mee.’
Nu beeldt deze speler eerst de tandenborstel uit en laat vervolgens zien wat hij
eraan toevoegt. Bijvoorbeeld een koffer. Hij maakt dit duidelijk door een
koffer uit te beelden. Het is de kunst om steeds in de goede volgorde en
met duidelijke gebaren te laten zien wat ieder meeneemt.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten